A raíz de la clase de currículum del día 19/03/07, me pareció importante hacer comentario de la educación en distintas culturas y épocas a lo largo de la historia, haciendo también una pequeña comparación con nuestra educación actual.
Educación en Esparta: su finalidad era instruir a las personas militarmente para beneficio del Estado y por el Estado. Hoy en día nuestro principal objetivo es el bienestar propio y formar ciudadanos de bien que contribuyan a la sociedad.
Educación en la India: predominaba la eduacación privada, a modo de crítica es importante mencionar que los primeros cinco años, de los alumnos, no tenían la posibilidad de expresar sus pensamientos , sus ideas, punto que hoy podemos rescatar en la sociedad actual, ya que los niños desde muy pequeños tienen opinión propia y esta a su vez es escuchada y respetada.
Eduación en China: se regían principalmente por la senda del deber espiritual y el enriquecimiento personal. hoy en día si bien se les inculca a los alumnos el aspecto valórico, el gran fuerte del sistema educativo es la construcción de conocimiento para su futuro laboral.
Educación Hebrea: la educación se regía por la religión, el padre era su principal maestro y modelo a seguir a lo largo del tiempo encontramos aspectos que han perdurado como por ejemplo: los principales métodos de enseñanza en los cuales se encuentran el diálogo, repetición y revisión, ya que hoy en día es muy común sobre todo en el primer ciclo básico, por ejemplo: cuando a los niños se les enseñan las tablas de multiplicar, el abecedario, por citar algunos.
( clase, 19/03/07).Es muy importante mencionar, a modo de conclusión, que existen bastantes aspectos que se han conservado insertos en el marco de la educación formal y que a su vez son utilizados como herramientas de aprendizaje, pero también es importante rescatar que la mayoría de los aspectos educativos han evolucionado y se han ido perfeccionando con el pasar del tiempo.
Con todo esto nos queda claro que la educación es totalmente dinámica, ahora me hago una pregunta.¿Qué educación nos espera para el siguiente siglo?...
